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Percepción Del Habla
(Discriminación del Habla)


El proceso por el cual una unidad de habla es decodificada en una representación en términos de unidades lingüísticas (secuencias de segmentos fonéticos que se combinan formando morfemas léxicos y gramaticales)

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Diagnóstico y tratamientos


Síntomas:

    

Rápido   Por jerarquías

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  • Percepción del Habla: El proceso por el cual una unidad de habla es decodificada en una representación en términos de unidades lingüísticas (secuencias de segmentos fonéticos que se combinan formando morfemas léxicos y gramaticales)
  • Habla: Comunicación a través de un sistema de símbolos vocales convencionales.
  • Implantes Cocleares: Dispositivos auditivos electrónicos utilizados habitualmente en pacientes con un funcionamiento del oido medio y externo normal, pero con defecto en el funcionamiento del oido interno. En la CÓCLEA, las células ciliadas (CÉLULAS CILIADAS VESTIBULARES) pueden estar ausentes o dañadas pero existen fibras nerviosas residuales. El dispositivo estimula electricamente el NERVIO COCLEAR para crear una sensación de sonido.
  • Acústica del Lenguaje: Aspectos acústicos del habla en términos de frecuencia, intensidad y tiempo.
  • Inteligibilidad del Habla: Capacidad de producir sonidos hablados que son reconocibles.
  • Pruebas de Discriminación del Habla: Medida de la capacidad de oir y comprender el habla determinada por la puntuación del número de palabras de una lista que se repiten correctamente.
  • Femenino: En zoología, denota el sexo que pare la prole o la célula sexual que se desarrolla en un nuevo organismo. (Diccionario Stedman de Ciencias Médicas. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana, Argentina, 2000, p.266)
  • Masculino: En zoología, indica el sexo al que pertenecen los individuos que producen espermatozoos; individuo de sexo masculino. (Diccionario Stedman de Ciencias Médicas. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana, Argentina, 2000, p.430)
  • Humanos: Miembros de la especie Homo sapiens.
  • Fonética: Ciencia o estudio de los sonidos del habla y de su producción, transmisión, y recepción y de su análisis, clasificación y transcripción.
  • Implantación Coclear: Inserción quirúrgica de un dispositivo auditivo electrónico(IMPLANTES COCLEARES)con electrodos en el NERVIO COCLEAR en el oido onterno, para crear la sensación de sonido en pacientes con fibras nerviosas residuales.
  • Prueba del Umbral de Recepción del Habla: Prueba para determinar el menor nivel de intensidad del sonido al cual el 50 por ciento o más de las palabras acentuadas de la prueba (palabras de dos sílabas que tienen igual acentuación) se repiten correctamente.
  • Percepción: Proceso por el cual es reconocida e interpretada la naturaleza y significado de un estímulo sensorial.
  • Audiometría del Habla: Medida de la capacidad de oir el habla bajo diversas condiciones de intensidad e interferencia por el sonido utilizando campos de sonidos así como audífonos y osciladores óseos.
  • Lectura de los Labios: Proceso por el cual un observador entiende el lenguaje al observar los movimientos de los labios de su interlocutor sin oir la voz de la persona.
  • Adulto: Persona que ha alcanzado total crecimiento o madurez. Los adultos van desde los 19 hasta los 44 años de edad. Para una persona entre 19 y 24 años de edad, ADULTO JOVEN está disponible.
  • Ruido: Sonido carente de calidad musical agradable o un sonido que no es deseable.
  • Estimulación Acústica: Uso del sonido para extraer una respuesta en el sistema nervioso.
  • Espectrografía del Sonido: Registro gráfico de la frecuencia e intensidad de los sonidos, como son el habla, el llanto de los niños, y las vocalizaciones de animales.
  • Mediana Edad
  • Audífonos: Dispositivos utilizables que amplifican el sonido que se diseñan para compensar la pérdida de audición. Estos dispositivos genéricos incluyen aditamentos para la conducción aérea y aditamentos para la conducción ósea.
  • Umbral Auditivo: El límite de audibilidad para discriminar intensidad de sonido y tono.
  • Enmascaramiento Perceptual: La interferencia de un estímulo perceptivo con otro, causando una disminuición o reducción de la eficiencia perceptiva.
  • Adolescente: Persona de 13 a 18 años de edad.
  • Niño: Persona entre 6 y 12 años de edad. Un individuo de 2 a 5 años es un PREESCOLAR.
  • Audiometría de Tonos Puros: Medición de la audición basada en el uso de tonos puros de varias frecuencias e intensidades como estímulos auditivos.
  • Psicoacústica: La ciencia que estudia la interrelación de los fenómenos psicológicos con la respuesta del individuo a las propiedades físicas del sonido.
  • Desarrollo del Lenguaje: La expansión gradual, en complejidad y significado, de los símbolos y sonidos conforme son percibidos e interpretados por el individuo a través del proceso de maduración y aprendizaje. Las etapas de desarrollo incluyen el balbuceo, el gorjeo, la imitación de palabras con cognición y el uso de oraciones cortas.
  • Lenguaje: Un medio, verbal o no verbal, de comunicar ideas o sentimientos.
  • Percepción Auditiva: El proceso a través del cual los estímulos auditivos son seleccionados, organizados e interpretados por el organismo.
  • Adulto Joven: Una persona entre 19 y 24 años de edad.
  • Anciano: Persona entre los 65 y 79 años de edad. Para una persona mayor de 79 años, puede consultar ANCIANO DE 80 O MÁS AÑOS.
  • Pruebas Auditivas
  • Preescolar: Niño entre los 2 y los 5 años de edad.
  • Percepción del Tono: Una dimensión de la sensación auditiva que varía con los ciclos por segundo del estímulo sonoro.
  • Percepción Social: La percepción de los atributos, características y conductas de los propios colegas o grupos sociales.
  • Percepción Visual: La selección y organización de los estímulos visuales con base en la experiencia individual previa.
  • Medición de la Producción del Habla: Medición de parámetros de productos del habla como el timbre vocal, altura, entonación, calidad de la voz, articulación, resonancia, fonación, estructura fonética y prosodia.
  • Pruebas de Audición Dicótica: Pruebas para los trastornos de la audición central basados en técnicas de mensaje competitivos (separación binaural).
  • Localización de Sonidos: La capacidad de determinar la localización específica de una fuente sonora.
  • Audición: La capacidad o acto de la detección y transducción de ESTIMULACIÓN ACUSTICA al SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. También se le llama audición
  • Software de Reconocimiento del Habla: Software con capacidad de reconocer dictado y transcribir las palabras habladas a texto escrito.
  • Señales (Psicología): Señales para una acción; porción específica de un campo perceptivo o patrón de estímulos que un sujeto ha aprendido a responder.
  • Pruebas del Lenguaje: Pruebas diseñadas para evaluar la conducta y las capacidades verbales. Incluyen pruebas de vocabulario, comprensión, gramática y utilización práctica del lenguaje, como por ejemplo, Development Sentence Scoring, Receptive-Expressive Emergent Language Scale, Parsons Language Sample, Utah Test of Language Development, Michigan Language Inventory and Verbal Language Development Scale, Illinois Test of Psycholinguistic Abilities, Northwestern Syntax Screening Test, Peabody Picture Vocabulary Test, Ammons Full-Range Picture Vocabulary Test, y Assessment of Children's Language Comprehension.
  • Lingüística: Ciencia del lenguaje, incluye fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, pragmática, y lingüística histórica.
  • Análisis de Varianza: Una técnica estadística que isola y evalua la contribución de los factores incondicionales para la variación en la média de una variable dependiente contínua.
  • Cuestionarios: Conjunto de preguntas previamente preparadas utilizado para la compilación de datos
  • Voz Alaríngea: Métodos que capacitan a un paciente sin laringe o con una laringe no funcional a producir voz o a hablar. Los métodos pueden ser neumáticos o electrónicos.
  • Percepción Sonora: El atributo perceptivo de un sonido, que corresponde al atributo físico de la intensidad.
  • Lenguaje Infantil: El lenguaje y los sonidos expresados por el niño en una etapa maduracional particular en el desarrollo.
  • Vocabulario: Suma o conjunto de palabras usadas por un idioma, un grupo o un individuo.
  • Acústica: Rama de la física que se ocupa del sonido y las ondas sonoras. En medicina se aplica frecuentemente en procedimientos del habla y estudios de audición. Con relación al ambiente, se refiere a las características de una habitación, auditorio, teatro, edificio, etc que determina la audibilidad o fidelidad de los sonidos en él.
  • Voz Esofágica: Un método de habla empleada trás laringectomía, con sonidos que se producen por vibración de la columna de aire en el esófago contra un esfínter cricofaríngeo contraído (Dorland, 28a ed)
  • Periodo Crítico (Psicología): Etapa específica en el desarrollo animal o humano durante la cual se conforman y amoldan de por vida, ciertos tipos de comportamientos normales.
  • Factores de Tiempo: Elementos de intervalos de tiempo limitados, que contribuyen a resultados o situaciones particulares.
  • Audiometría: Evaluación de la agudeza del sentido del oido para determinar el umbral de los niveles más bajos de intensidad a los que un individuo puede oir un conjunto de tonos. Se usan las frecuencias entre 125 y 8000 Hz para evaluar los umbrales de conducción aérea y las frecuencias entre 250 y 4000 Hz para evaluar los umbrales de conducción ósea.
  • Música: Sonido que expresa la emoción a través del ritmo, la melodía y la armonía.
  • Voz: Sonidos producidos por los humanos al pasar el aire a través de la LARINGE y sobre las CUERDAS VOCALES y modificados después por los órganos de resonancia, la NASOFARINGE y la BOCA.
  • Corrección de Deficiencia Auditiva: Los procedimientos para corregir TRASTORNOS DE LA AUDICIÓN.
  • Mapeo Encefálico: Las técnicas de imagen para localizar los sitios de las funciones fisiológicas y actividades del cerebro.
  • Percepción del Tiempo: La capacidad de estimar periodos de tiempo transcurridos o duración de tiempo.
  • Conducta Verbal: Incluye tanto la producción de palabras como las respuestas a las mismas, ya sean escritas o habladas.
  • Lactante: Niño entre 1 y 23 meses de edad.
  • Resultado del Tratamiento: Evaluación que se realiza para valorar los resultados o consecuencias del manejo y procedimientos empleados para combatir una enfermedad, para determinar la eficacia, efectividad, seguridad, practicabilidad, etc. de estas intervenciones en casos individuales o en serie.
  • Multilingualismo: Capacidad de hablar, leer, o escribir varios idiomas o muchos idiomas con cierta facilidad. El bilingüismo es la forma más común.
  • Lectura
  • Reconocimiento (Psicología): El conocimiento o percepción que alguien o algo presente tenga sido encontrado anteriormente
  • Psicolingüística: Una disciplina referida a las relaciones entre los mensajes y las características de los individuos que los seleccionan e interpretan; trata directamente con los procesos de codificación (fonética) y decodificación (psicoacústica) y la medida en que se relacionan los mensajes con las condiciones de los comunicadores.
  • Gestos: Movimiento de una parte del cuerpo con el propósito de comunicarse.
  • Patrones de Reconocimiento Fisiológico: Análisis de un número crítico de estímulos o hechos sensoriales (el patrón) por procesos fisiológicos tales como visión (RECONOCIMIENTO VISUAL DE MODELOS), tacto o audición.
  • Personas con Deficiencia Auditiva: Personas con cualquier grado de pérdida de audición que tiene un impacto en sus actividades de la vida diaria y que requieren asistencia especial o intervención.
  • Discriminación del Tono: La capacidad de diferenciar tonos.
  • Semántica: Relaciones entre los símbolos y sus significados.
  • Factores de Edad: Edad como un componente o influencia que contribuye a la producción de un resultado. Puede ser aplicable a causa o efecto de una circunstancia. Es usado con los conceptos humano o animal pero deben ser diferenciados de ENVEJECIMIENTO, un proceso fisiológico, y FACTORES DE TIEMPO que si refiere solamente al transcurso del tiempo
  • Comprensión: El acto o hecho de comprender el significado, la naturaleza, o la importancia de alguna cosa; comprensión. (Traducción libre del original: American Heritage Dictionary, 4th ed) Incluye la comprensión de un paciente o sujeto de investigación acerca de la información divulgada verbalmente o por escrito.
  • Diseño de Equipo
  • Discriminación (Psicología): Respuestas diferenciadas para diferentes estímulos.
  • Relación Señal-Ruido: La comparación de la cantidad de datos significativos a los datos irrelevantes o incorrectos.
  • Percepción de Movimiento: El movimiento real o aparente de los objetos a través del campo visual.
  • Estimulación Eléctrica: Utilización de potencial eléctrico o corrientes para producir respuestas biológicas.
  • Imagen por Resonancia Magnética: Método no invasivo para demostrar la anatomía interna basado en el principio de que los núcleos atómicos bajo un campo magnético fuerte absorben pulsos de energía de radiofrecuencia y la emiten como radioondas que pueden reconstruirse en imágenes computarizadas. El concepto incluye las técnicas tomografía del spin del protón.
  • Estimulación Luminosa
  • Implantes Auditivos de Tronco Encefálico: Suministros multi-canales de audición usados ​​típicamente para los pacientes que tienen tumores en el NIERVO COCLEAR y son incapaces de beneficiarse de los IMPLANTES COCLEARES después de la remoción del tumor que alimenta el nervio coclear. El dispositivo estimula eléctricamente los nervios del núcleo coclear en el TRONCO ENCEFÁLICO y no el oído interno como en los implantes cocleares.
  • Anciano de 80 o más Años: Una persona de 80 años o más vieja.
  • Atención: Concentración en ciertos aspectos de la experiencia actual y exclusión de otros. Es la acción de tener en cuenta, de hacer caso, de centrarse.
  • Sonido: Un tipo de radiación no ionizante en el que la energía se transmite a través de sólido, líquido o gas en forma de ondas de compresión. La radiación del sonido (acústico o sonoro) con frecuencias encima de los rangos audibles está clasificado como ultrasonido. La radiación del sonido debajo del rango audible está clasificado como infrasonido.
  • Potenciales Evocados Auditivos: Respuesta eléctrica en la corteza cerebral causada por estimulación acústica o estimulación de las vías auditivas.
  • Vías Auditivas: Son axones de neuronas que conducen la información acústica hasta la corteza cerebral. Cada vía está constituida por las fibras nerviosas que proceden del ganglio espiral y que penetran en el tronco del encéfalo mediante el ramo coclear del nervio vestíbulococlear (VIII par craneal). En el bulbo raquídeo alcanza dos áreas receptoras primarias: los núcleos cocleares ventral y dorsal. También intervienen en la vía auditiva otros núcleos: el complejo olivar superior, el núcleo del lemnisco lateral y el tubérculo cuadrigémino inferior. Finalmente las fibras auditivas alcanzan el cuerpo geniculado medial y desde aquí se proyectan hacia la corteza auditiva primaria del lóbulo temporal. (NETTER, F.H..Sistema Nervioso. Anatomía y Fisiología. Barcelona, Salvat, 1991, p. 177)
  • Calidad de la Voz: Componente del HABLA que proporciona la distinción primaria en la VOZ de una persona que habla cuando se eliminan el tono y el nivel. Incluye características tanto fonatorias como de resonancia. Algunas descripciones de la calidad de la voz son dureza, temblor y nasalidad.
  • Ajuste de Prótesis: Ajustamiento de partes artificiales del cuerpo humano. (Stedman, 25a ed)
  • Tiempo de Reacción: El tiempo desde la aparición del estímulo hasta que el organismo responde.
  • Procesamiento de Señales Asistido por Computador: Procesamiento asistido por computadora de señales eléctricas, ultrasónicas o electrónicas para interpretar función y actividad.
  • Electroencefalografía: Registro de las corrientes eléctricas desarrolladas en el cerebro por medio de electrodos aplicados sobre el cráneo, a la superficie del cerebro, o colocados dentro de la sustancia cerebral.
  • Detección de Señal Psicológica: Técnica psicofísica que permite la estimación del margen de error del observador así como la detectabilidad de la señal (p.e., estímulos) en cualquier modalidad sensorial.
  • Diseño de Prótesis: El plan y delineamiento de las prótesis en general o de una prótesis específica.
  • Índice de Severidad de la Enfermedad: Los niveles dentro de un grupo de diagnóstico que son establecidos por diferentes criterios de medición aplicados a la gravedad del trastorno de un paciente.
  • Potenciales Evocados Auditivos del Tronco Encefálico: Ondas eléctricas generadas en la corteza cerebral por estructuras del tronco encefálico en respuesta a estímulos auditivos. Éstas son anormales en muchos pacientes con lesiones del ángulo cerebelopontino, esclerosis múltiple y otras enfermedades desmielinizantes.
  • Actitud del Personal de Salud: Actitudes del personal de salud hacia sus pacientes, otros profesionales, el sistema de atención médica, etc.
  • Estudios de Seguimiento: Estudos en los cuales individuos o poblaciones son seguidos para avaliar el resultado de exposiciones, procedimientos o efectos de una característica, ej.: ocurrencia de enfermedad.
  • Magnetoencefalografía: Medición de campos magnéticos sobre la cabeza generados por las corrientes eléctricas del cerebro. Como en cualquier conductor eléctrico, los campos eléctricos en el cerebro se acompañan de campos magnéticos ortogonales. La medición de estos campos aporta información acerca de la localización de la actividad cerebral que es complementaria a la aportada por la electroencefalografía. La magnetoencefalografía puede ser utilizada sola o junto a la electroencefalografía, para medir la actividad espontánea o evocada, y para la investigación, o con fines clínicos.
  • Comunicación: El intercambio o transmisión de ideas, actitudes o creencias entre individuos o grupos.
  • Lateralidad Funcional: Manifestaciones del comportamiento de la dominancia cerebral en que hay un uso preferencial y un funcionamiento superior bien sea del lado izquierdo o del derecho, como es el caso de la preferencia del uso de la mano derecha o del pié derecho.
  • Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud: Conocimientos, actitudes y conductas asociadas concernientes a cuestiones relacionadas con la salud tales como enfermedades o PROCESOS PATOLÓGICOS, su prevención y tratamiento. Este término se refiere a trabajadores de la salud (PERSONAL DE SALUD)y de fuera de ella.
  • Actitud Frente a la Salud: Actitudes públicas hacia la salud, la enfermedad y el sistema de atención médica.
  • Labio: Cualquiera de los dos bordes carnosos y vigorosos de la boca.
  • Técnicas de Diagnóstico Otológico: Métodos y procedimientos para el diagnóstico de enfermedades del oido o trastornos auditivos o demostración de la agudeza o pérdida de la audición.
  • Electrodos Implantados: Conductores eléctricos colocados quirúrgicamente cuya ESTIMULACIÓN ELÉCTRICA que entregan se registra desde un punto específico dentro del cuerpo
  • Trastornos del Habla: Afecciones adquiridas o congénitas que se caracterizan por alteración de la capacidad de comprender o generar formas habladas del lenguaje.
  • Estudios Retrospectivos: Estudios en los cuales los datos pertenecen a hechos del pasado
  • Satisfacción del Paciente: El grado por el cual el individuo considera el servicio o producto de salud o la manera por la cual este es ejecutado por el proveedor como siendo util, efectivo o que trae beneficio.
  • Cara: Porción anterior de la cabeza que incluye la piel, músculos y estructuras de la frente, ojos, nariz, boca, mejillas y mandíbula.
  • Cognición: Proceso mental o intelectual por el cual un organismo obtiene conocimiento o toma conciencia del mismo.
  • Telemetría: La transmisión de las lecturas de los instrumentos a un lugar remoto por medio de cables, ondas de radio u otros medios. (McGraw-Hill Dictionary of Scientific and Technical Terms, 4a ed)
  • Percepción del Peso: Reconocimiento y discriminación del peso de un objeto suspendido.
  • Lenguaje de Signos: Sistema de gestos manuales utilizados para la comunicación por los sordos o por personas que hablan idiomas diferentes.
  • Expresión Facial: Cambios observables en la expresión de la cara en respuesta a estímulos emocionales.
  • Estudios de Casos y Controles: Estudios que comienzan con la identificación de personas con una enfermedad de interés y um grupo control (comparación, de referencia) sin la enfermedad. La relación de una característica de la enfermedad es examinada por la comparación de personas enfermas y no enfermas cuanto a frecuencia o niveles de la característica en cada grupo.
  • Concienciación: Acto de "tomar en cuenta" un objeto o estado de los asuntos. No implica la evaluación ni la atención de la calidad o de la naturaleza del objeto.
  • Electrodos: Conductores eléctricos a través de corrientes eléctricas que entran o salen de un medio, ya sea una solución electrolítica, sólido, fundido en masa, el gas, o de vacío.
  • Valores de Referencia: Rango o distribución de frecuencia de una medición en una población (u organismos, órganos o cosas) que no se han seleccionado por la presencia de enfermedad o anomalía.
  • Pruebas Neuropsicológicas: Pruebas diseñadas para evaluar las funciones neurológicas asociadas a ciertas conductas. Son utilizados en el diagnóstico de disfunción o daño cerebral y trastornos o lesiones del sistema nervioso central.
  • Psicofísica: La ciencia que estudia la correlación entre las características físicas de los estímulos, por ejemplo, la frecuencia o intensidad, con la respuesta al estímulo, con el objetivo de calcular los factores envueltos en esta relación.
  • Actitud: Una predisposición adquirida y duradera a comportarse de modo consistente en relación con una determinada clase de objetos, o un estado mental y/o neural persistente de preparación para reaccionar ante una determinada clase de objetos, no como ellos realmente son sino como son concebidos.
  • Estudios Prospectivos: Estudios proyectados para la observación de hechos que todavia no ocurrieron
  • Aprendizaje: Cambio relativamente permanente en el comportamiento que es resultado de experiencias o prácticas pasadas. El concepto incluye la adquisición de conocimiento.
  • Análisis y Desempeño de Tareas: La examinación detallada de la actividad o conducta observable, asociada con la ejecución o terminación de una función requerida o unidad de trabajo.
  • Reconocimiento Visual de Modelos: Proceso mental para percibir visualmente un número exacto de datos (el modelo), como caracteres, formas, representaciones o diseños.
  • Procesamiento de Imagen Asistida por Computador: Técnica de introducir imágenes bidimensionales en una computadora y entonces realzarlas o analizar las imágenes de una forma más útil al observador humano.
  • Laringe Artificial: Dispositivo, activado electrónicamente o por el aire expirado del pulmón, que simula la actividad de la laringe y permite hablar a una persona laringectomizada. Las laringes artificiales de Tokío y Van Hunen son ejemplos de estos dispositivos neumáticos mecánicos. Los dispositivos electrónicos incluyen la electrofaringe de Western Electric, el vibrador oral de Tait, la electrolaringe de Cooper-Rand y la pipa de Ticchioni.
  • Percepción del Dolor: Proceso por el cual el DOLOR es reconocido e interpretado por el encéfalo.
  • Análisis de Regresión: Procedimientos para encontrar la función matemática que mejor describa la relación entre una variable dependiente y una o mas variables independientes. En regresión lineal (ver MODELOS LINEALES) la relación se reduce a ser una línea recta y se utiliza el ANÁLISIS DE LOS MÍNIMOS CUADRADOS para determinar lo que mejor se ajusta. En regresión logística (ver MODELOS LOGÍSTICOS) la variable dependiente es cualitativa mas que contínuamente variable y se utilizan las FUNCIONES DE VEROSIMILITUD para encontrar la mejor relación. En la regresión múltiple, se considera que la variable dependiente depende de mas que de una única variable independiente.
  • Aprendizaje Verbal: Aprendizaje para responder verbalmente a una señal de estímulo verbal.
  • Reproducibilidad de Resultados: La reproductibilidad estadística de dimensiones (frecuentemente en el contexto clínico) incluyendo la testaje de instrumentación o técnicas para obtener resultados reproducibles; reproductibilidad de mediciones fisiológicas que deben de ser usadas para desarrollar normas para estimar probabilidad, prognóstico o respuesta a un estímulo; reproductibilidad de ocurrencia de una condición y reproductibilidad de resultados experimentales
  • Estudios Transversales: Estudios epidemiológicos en los cuales la relación entre la posible causa y el efecto en estudio, es medida en un determinado momento
  • Modelos Psicológicos: Representaciones teóricas que simulan procesos psicológicas y/o sociales. Incluyen el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y otros equipos electrónicos.
  • Pruebas de Articulación del Habla: Pruebas de eficiencia en la pronunciación de sonidos del habla, por ejemplo, Prueba de Presión de la Articulación de Iowa, Pruebas de Articulación de Templin-Darley, Prueba de Articulación de Goldman-Fristoe, Prueba de Tamizaje de Articulación del Habla, Escala de Proficiencia de la Articulación de Arizona.
  • Equipos de Comunicación para Personas con Discapacidad: Equipos que proporcionan a las personas con discapacidad mental o física de medios de comunicación. Los equipos incluyen pizarras, máquinas de escribir, tubos de rayos catódicos, ordenadores y sintetizadores de voz. La salida de esos equipos incluyen palabras escritas, voz artificial, signos de lenguaje, código Morse e imágenes.
  • Aprendizaje Discriminativo: Aprendizaje que se manifiesta en la capacidad de responder diferencialmente a diversos estímulos.
  • Patología del Habla y Lenguaje: Estudio de los trastornos del habla o del lenguaje y su diagnóstico y corrección.
  • Estudios Longitudinales: Estudio en el cual las variables relacionadas a un individuo o grupo de individuos son acompañadas por años y con contacto a intervalos regulares
  • Percepción de Profundidad: Percepción de la tridimensionalidad.
  • Terapia del Lenguaje: Rehabilitación de personas con trastornos del lenguaje o entrenamiento a niños con trastornos de desarrollo del lenguaje.
  • Percepción de Forma: La discriminación sensorial de un patrón de forma o contorno.
  • Grupos Focales: Un método de recolección de datos y una herramienta de investigación cualitativa en la que se reúne un pequeño grupo de individuos y se les permite actuar en una discusión de sus opiniones sobre tópicos, asuntos o cuestiones.
  • Modelos Neurológicos: Representaciones teóricas que simulan el comportamiento o actividad del sistema neurológico, sus procesos o fenómenos; comprende el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y equipos electrónicos.
  • Percepción de Distancia: El acto de saber o el reconocimiento de una distancia mediante el pensamiento recordativo, o por medio de un proceso sensorial que sufre la influencia de la locación y de la experiencia anterior.
  • Percepción Espacial: El reconocimiento de las propiedades espaciales de un objeto; incluye espacio físico.
  • Percepción del Gusto: El proceso por el cual la naturaleza y el significado de los estímulos gustativos son reconocidos e interpretados por el cerebro. Las cuatro clases básicas de la percepción del gusto son salado, dulce, amargo y agrio.
  • Percepción del Tamaño: La interpretación sensorial de las dimensiones de los objetos.
  • Autoimagen: La visión que una persona tiene de sí misma.
  • Juicio: El proceso de descubrir o reafirmar una relación objetiva o intrínseca entre dos objetos o conceptos; una facultad o capacidad que permite a la persona hacer juicios, el proceso de esclarecer y afirmar el significado implícito de un concepto; una evaluación crítica de una persona o situación.
  • Algoritmos: Procedimiento consistente en una secuencia de fórmulas algebraicas y/o pasos lógicos para calcular o determinar una tarea dada.
  • Calidad de Vida: Concepto genérico que refleja interés en modificar y mejorar las condiciones de la vida, e.g. medio ambiente, físico, político, moral y social; la condición general de una vida humana.
  • Neurobiología: El estudio de estructura, crecimiento, actividades y funciones de las NEURONAS y del SISTEMA NERVIOSO.
  • Opinión Pública: La actitud de una parte importante de la población hacia cualquier proposición determinada, basada en una cantidad medible de evidencias reales, y que implica cierto grado de reflexión, análisis y razonamiento.
  • Entrevistas como Asunto: Conversaciones con un individuo o individuos para obtener informaciones sobre su experiencia y otros datos personales biográficos, sus actitudes y opiniones, etc. Esto incluye la admisión en la escuela o entrevistas de trabajo.
  • Memoria a Corto Plazo: Recuerdo de la información durante unos pocos segundos hasta horas.
  • Investigación Cualitativa: Investigación que se deriva de datos de observación, entrevistas, o interacciones verbales y se centran en los significados e interpretaciones de los participantes. (Traducción libre del original: Holloway and Wheeler, "Ethical issues in qualitative nursing research," Nursing Ethics, 1995 Sep; 2(3): 223-232)
  • Pruebas de Impedancia Acústica: Pruebas objetivas de función del oido medio basadas en la dificultad (impedancia) o facilidad (admitancia) del flujo del sonido a través del oido medio. Estas incluyen la impedancia estática y dinámica (es decir, timpanometría y pruebas de impedancia conjuntamente con la producción del reflejo del músculo intra-aural). Este término se utiliza también para varios componentes de la impedancia y admitancia (ejemplo, observancia, conductancia, reactancia, resistencia, susceptancia).
  • Individualidad: Aquellas características psicológicas que diferencian a los individuos entre sí.
  • Percepción del Tacto: El proceso por el cual la naturaleza y el significado de los estímulos táctiles son reconocidos e interpretados por el cerebro, tales como darse cuenta de las características o el nombre de un objeto que esá siendo tocado
  • Ambiente: Conjunto de todas las condiciones e influencias externas que afectan la vida y el desarrollo de un organismo (Dorland, 28th ed). Conjunto de elementos naturales o generados por el hombre que interactúan en un espacio y tiempo determinados, propiciando la existencia, transformación y desarrollo de organismos vivos. (Material IV - Glosario de Protección Civil, OPS, 1992)
  • Modelos Lineales: Modelos estadísticos en los cuales el valor de los parámetros son linearmente proporcionales a las variables dependientes, por ejemplo, y = a + bx, donde y es la respuesta, x es un factor de interes y a & b son los parámetros
  • Estados Unidos
  • Distorsión de la Percepción: Falta de correspondencia entre la forma en que un estímulo es comúnmente percibido y el modo en que un individuo lo percibe bajo determinadas condiciones.
  • Grabación de Cintas: Grabación de información sobre una cinta magnética o de papel perforado.
  • Fonación: Proceso de producir sonidos vocales mediante las CUERDAS VOCALES vibrando con un soplo de aire espirado.
  • Relaciones Interpersonales: Interacción recíproca de dos o más personas.
  • Proyectos Piloto: Pruebas a pequeña escala de métodos y procedimientos a usar a mayor escala si el estudio piloto demuestra que estos métodos y procedimientos pueden funcionar.
  • Teléfono: Instrumento para reproducir sonidos a distancia, especialmente el lenguaje articulado.
  • Estudios de Cohortes: Estudio de una población con una característica común, en un período dado, por ejemplo, el cohorte de nacimiento consiste em todos aquellos nacidos en um período dado
  • Recolección de Datos: Reunión sistemática de datos, con un objetivo específico, de varias fuentes, incluyendo cuestionarios, entrevistas, observación, registros existentes y equipos electrónicos.
  • Interpretación Estadística de Datos: Aplicación de procedimientos estadísticos para analizar hechos observados o adoptados de un estudio particular
  • Desarrollo Infantil: Maduración continua y consecutiva, fisiológica y psicológica, del individuo desde el nacimiento hasta la ADOLESCENCIA, pero sin incluir ésta.
  • Ilusiones: Mala interpretación de una experiencia sensorial, externa y real.
  • Factores Sexuales: Usado cuando el sexo es discutido como un factor en relación a algún asunto o problema específico
  • Modelos Teóricos: Representaciones teóricas que simulan la conducta o actividad de los sistemas, procesos o fenómenos. Incluyen el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y otros equipos eletrónicos.
  • Animales: Organismos heterotróficos unicelulares o multicelulares que poseen sensasión y el poder de movimiento voluntario. Bajo el viejo paradigma de cinco reinos, Animalia era uno de los reinos. Bajo el modelo moderno de tres dominios, Animalia representa uno de los muchos grupos en el dominio EUCARIONTES.
  • Percepción de Color: Procesamiento mental de señales cromáticos (PERCEPCIÓN DE COLOR) de los ojos por la CORTEZA VISUAL en el que se convierten en representaciones simbólicas. La percepción del color implica numerosas neuronas, y es influenciada no sólo por la distribución de las longitudes de onda de los objetos vistos, sino también por su color de fondo y contraste del brillo y su límite.
  • Emociones: Aquellos estados afectivos que pueden ser experimentados y tienen propiedades motivacionales y activantes.
  • Estadísticas no Paramétricas: Una clase de métodos estadísticos aplicable a un gran grupo de distribuciones de probabilidades empleados para probar la correlación, localización, independencia, etc. En la mayoría de los tests estadísticos no paramétricos los resultados originales u observaciones son remplazados por otra variable que contiene menos información. Una clase importante de tests no paramétricos emplea las propiedades ordinales de los datos. Otra clase de tests emplea información acerca de si una observación está por encima o por debajo de algún valor fijado como la media, y una tercera clase se basa en la frecuencia de ocurrencia de series en los datos.
  • Umbral Sensorial: La cantidad mínima necesaria de energia del estímulo para que se elicite una respuesta sensorial.
  • Modelos Biológicos: Representación de un sistema, proceso o relación a través de otro sistema, proceso o relación de naturaleza biológica en el cual se puede conducir experimentos que permitan inferir sobre el original.
  • Adaptación Psicológica: Un estado de equilibrio entre las necesidades internas y las exigencias externas, y los procesos utilizados en el logro de esta condición. (Traducción libre del original: APA Thesaurus of Psychological Index Terms, 8th ed)
  • Ilusiones Ópticas: Una ilusión de la visión generalmente afectando las relaciones espaciales.
  • Investigación Metodológica en Enfermería: Investigación realizada por enfermeras sobre técnicas y métodos para implementar proyectos y documentar información, incluyendo métodos para entrevistar pacientes, recolección de datos, y realizarr inferencias. El concepto incluye la exploración de cuestiones metodológicas tales como la subjetividad humana y la experiencia humana.
  • Escolaridad: Habilidad educacional o nível de educación de los indivíduos
  • Simulación por Computador: Representación por medio de la computadora de sistemas físicos y fenómenos tales como los procesos químicos.
  • Medición de Riesgo: Métodos y técnicas aplicados para identificar factores de riesgo y medir la vulnerabilidad a los daños potenciales causados por desastres e sustancias químicas
  • Percepción Olfatoria: El proceso por el cual la naturaleza y el significado de los estímulos olfativos, como los olores, son reconocidos e interpretados por el cerebro
  • Electrofisiología: El estudio de la generación y comportamiento de cargas eléctricas en organismos vivos particularmente en el sistema nervioso y los efectos de la electricidad en los seres vivos.
  • Envejecimiento: Cambios graduales irreversibles en la estructura y función de un organismo que ocurren como resultado del pasar del tiempo.
  • Orientación: Conciencia de sí mismo en cuanto a tiempo, lugar y persona.
  • Cultura: Expresión colectiva para todos los patrones de comportamiento adquiridos y socialmente transmitidos a través de símbolos. La cultura comprende las costumbres, tradiciones y el lenguaje.
  • Programas Informáticos: Programas y datos operativos y secuenciales que instruyen el funcionamiento de un computador digital.
  • Entrenamiento de la Voz
  • Apoyo Social: Sistemas de apoyo que brindan asistencia y estímulo a individuos con discapacidades físicas o emocionales para que puedan desenvolverse mejor. El apoyo social informal generalmente es brindado por amigos, familiares o semejantes, mientras que la asistencia formal proviene de las iglesias, grupos, etc.
  • Toma de Decisiones: El proceso de hacer un juicio intelectual selectivo cuando son presentadas varias alternativas complejas consistentes de diversas variables, y que generalmente define un modo de acción o una idea.
  • Conducta Social: Cualquier conducta causada por, o que afecta a otro individuo, normalmente de la misma especie.


Más información


  • Universidad de Maryland - Enciclopedia médica
  • DeCS - Descriptores en Ciencias de la Salud
  • OMS - Organización mundial de la salud
  • MEDLINE - Artículos de la Biblioteca Nacional de Medicina (multilingüe)

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Última actualización: Abril 2009
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