développement normal d'un enfant de 3 ans ?

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J'ai une fille qui va avoir 3 ans. Pourriez-vous me faire part de votre expérience quant au développement normal d'un enfant de cet âge tant en ce qui concerne le langage, les centres d'intéret et la motricité.
merci d'avance à tous et à toutes
compte jusque 3/4 (contine numérique, il ne comprend pas pour autant que 3 c'est plus que1)
connait des couleurs
dessine un bonhomme "patate"',ébauche des traits et des ronds
ils aiment les jeux de grosses perles,la peinture aux doigts,déchirer du papier et coller (grossièrement)
saute à cloche pied
monte les escaliers,court ,grimpe,saute
joue aux duplo,
fait des puzzles très faciles,
est capable de se faire comprendre même si on a encore besoin du "traducteur",
connait son corps (mains pieds tête genoux...)
à 3 ans ils jouent à la maman et au papa (dinette ,établi...)
ils adorent se déguiser
ils aiment aussi les maisons avec des personnages (fermes...trains...)
les livres qu'ils "lisent" grace aux images,ou qu'on leurs lit,les contines mimées et les chansons....les dessins animés simples et court
toutes les activités "explosent" à cet âge  (+ info)

quelle développement d'un enfant de 28mois?

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j'ai une petite fille qui ne mange que les plat en morçeaux de 18mois plus gros elle tire au coeur il faut se battre avec elle a tout les repas la passer sous la douche pour quelle mange elle ne mange pas toute seul et elle n'est pas propre mé va sur le pot sans rechinier sa fait 1mois que j'ai pris la décition de la mettre en nounou 2f par semaine je me pose la question quelle développement a un enfant de cette age merçi pour vos réponses j'ai un petit garçon qui a 6ans qui as de gros souçis et qui a une prise en charge par une équipe médical soléne elle n'a aucun souçi on lui a fait plusieur teste a sa naissance mais j'ai peur
un enfant ne se laisse pas mourir de faim. Si elle tire au coeur, fais des morceaux plus petits ou mouline les. Elle refuse son assiette, tu peux toujours lui représenter au repas suivant. quand elle aura faim, elle mangera. par contre pas de sucrerie, de chocolat ou de gateau entre les repas. dis lui qu'il n'y a que ça et rien d'autre. a son age, on n'a pas les moyens nécessaires pour expliquer ce qui nous chagrine. alors c'est par la colère, les pleurs qu'un enfant de cet age s'exprime. j'ai 2 enfants 8 et 4. j'y suis passée... il faut faire preuve de beaucoup de patience, pas facile parfois je sais. si tu as tes parents pas trop loin, demandes leurs un coup de main, même seulement une journée pour te reposer. Ta fille ressent tout, tes peines, tes colères, tes frustrations... La douche froide ne doit pas être systématique, mais seulement une menace. Les colères et caprices de ta fille sont fatiguantes, si les menaces ne fonctionnent pas , essaie le contraire, un gros calin, une histoire en tête à tête au calme...pourquoi pas. ça la désarmera...
bon courage  (+ info)

peut-on dire que cet enfant à un retard de développement?

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Si à 12 mois il n'accepte pas d'être sur le ventre ,ne cherche pas à changer de position (dos-ventre ou même se pencher vers quelque chose) n'ébauche pas le 4 pattes. il a une opposition pouce doigts mais pas avec l'index seul (pince)
Aussi il ne mange pas de légumes (dégoût à en vomir) et n'accepte pas les morceaux
je suis son assistante maternelle et le stimule comme tous les autres enfants,il m'est délicat d'en parler avec les parents,je leur donne des conseils mais ne suis pas sur qu'il soit éveillé à la maison (sa mère ma dit le mettre souvent sur un petit fauteuil de mousse, je lui ai dit de lui changer de lieu et de position de jeu) Il vocalise mais pas en direction des autres et a des mouvements intempestifs des bras et des jambes. il réagit beaucoup vers un jeune enfant qui rigole et gesticule
il a 2 soeurs de 3 et 6 ans 1/2 et m'est confié 4 jours par semaine.
a t-il un problème et est-ce du à un manque de stimulation venant des parents?
en complément pour lol
oui,il regarde une de ses mains qu'il bouge toujours pareil.autre chose difficile à décrire: il peut après avoir "observé "cette main contracter fortement ses muscles tout en regardant sa main de façon soutenue
se sont ces petits comprtement qui me troublent le plus
Je pense effectivement que cet enfant n'est pas assez stimulé mais ce n'est pas encore trop inquiétant. Je suis l'ass mat d'une petite fille de 15 mois qui a longtemps refusé de se mettre sur le ventre, ça fait à peine deux semaines qu'elle l'accepte et qu'elle rampe. Maintenant elle marche quand on la tient par les mains.
Pour ce qui est de la nourriture, les parents devraient consulter un médecin car ce n'est vraiment pas normal!
La petite que je garde mange des légumes et de la viande en purée et des morceaux (mais certains enfants ne supportent pas tout de suite les morceaux).
Elle joue assise par terre et intéragit avec l'autre petite que je garde qui a presque 3 ans. Elle ne parle pas mais elle se fait bien comprendre.  (+ info)

Qui peut me donner les références d'un bon livre sur le développement psychomoteur de l'enfant ?

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Complet mais accessible au grand public, avec les types de jeux que l'on peut proposer suivant l'âge, ce que l'enfant comprend, ce qu'on peut attendre de lui, comment on peut le stimuler, à quel âge il doit être capable de faire ça...
Merci !
"la puericulture" de Madeleine Hennaux et Jacqueline Gassier, éditions Jacques Lanore
Code ISBN: 2 86268 018 4  (+ info)

développement caractère enfant 3 ans?

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Avec l'entrée à l'école il aurait tendance à s'assagir mais si c'est un petit monstre au caractère bien trempé, il y a peu de chance qu'il se transforme en ange du jour au lendemain mais bon, le caractère évolue avec l'âge (mon ainé, très dur à 3 ans, super sage aujourd'hui...) ils savent ce qu'ils veulent à cet âge là...  (+ info)

Le développement de la personnalité d'un enfant est-il conditionné par son rang dans la fratrie?

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Assurément. La place d'aîné n'est pas facile car les parents découvrent chaque étape de la vie de l'enfant en même temps que lui, donnant lieu à quelques angoisses et réactions de surprotection. Plus tard, l'aîné pourra même développer un sentiment de jalousie vis à vis de ses frères et soeurs qui jouiront d'une attitude plus permissive de la part des parents. La place de second est délicate également, surtout dans une fratrie de trois, car l'enfant a l'impression d'être dans l'ombre de son aîné qui passe toutes les étapes avant lui. Il peut développer un sentiment de manque de reconnaissance. On considère traditionnellement la place de dernier comme celle du "chouchou" à qui tout est permis. Mais c'est aussi délicat à gérer car le dernier a l'impression de ne pas avoir fait partie de la famille à certaines époques fondatrices, comme la jeunesse de ses parents. En résumé, toutes les positions sont différentes et influent nécessairement sur le développement de la personnalité.  (+ info)

Quelqu'un connaît-il le nom de la maladie qui associe chez l'enfant, troubles de l'attention et marche sur la

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pointe des pieds (peut-être symdrôme pyramidal) ? L'enfant est né prématuré, a des difficultés à se faire des amis, a l'air toujours dans un autre monde et toujours, toujours la tête dans les nuages.
J'ai pensé à une forme d'autisme oui. L'enfant a également du mal à comprendre ce qu'on lui dit, est souvent "à côté de la plaque". C'est le fait de la marche "équinne ?" (merci docteur sasa) qui est associée qui me fait me poser la question. Demain, je vais voir un neuropédiatre avec lui et j'ai peur du diagnostic. D'un autre côté, je serais soulagée si on peut enfin se faire aider.
Il a souvent aussi des tics nerveux : répéter plusieurs fois le même mot de plus en plus vite, gestes brusques sans raison, sautillements... çà me fait flipper !
Le plus fréquent des syndromes pyramidaux chez l'enfant est la diplégie spastique ou maladie de Little. Dans les antécédents, on notera une souffrance fœtale aiguë, des troubles psycho-sensoriels associés tels qu’un strabisme.

L’examen clinique recherchera des rétractions musculaires étagées, pas toujours symétriques au niveau des membres inférieurs : rétraction des adducteurs et fléchisseurs de hanche, des ischio-jambiers et, bien sûr, du triceps avec la limitation de la flexion dorsale de cheville, genou tendu et genou fléchi.

L’examen neurologique retrouvera un syndrome pyramidal avec une spasticité plus ou moins marquée.

Dans les formes frustes, le diagnostic peut être difficile à porter et un examen par un neuropédiatre et un médecin rééducateur peut être utile.

Lorsque la marche est acquise avec un équin (marche sur la pointe des pieds) qui peut être parfois essentiellement dynamique, uni- ou bilatéral dans un contexte de spasticité importante, on peut pratiquer des injections de toxine botulique sous anesthésie locale associée à du protoxyde d’azote. Ceci est fait en consultation et suivi 15 jours plus tard, lorsque la toxine montre son efficacité maximale, par des bottes de marche correctrices pour une durée de 3 semaines . Il est important que la rééducation soit accentuée à la sortie du plâtre avec également le port d’attelles nocturnes

Ces injections de toxine permettent d’améliorer le schéma de marche, elles peuvent être renouvelées si nécessaire au bout de 9 mois environ et permettent surtout de retarder au maximum un éventuel geste chirurgical d’aponévrotomie des jumeaux ou d’allongement du tendon d’Achille.  (+ info)

quelles activités sont conseillées pour stimuler un enfant avec un retard de développement dû à une dépression

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mon fils a 3ans il a un frère jumeau.il est suivi depuis presque 2ans par un centre "cmpp" on m'a dianostiqué une dépression du nourrisson .il a les symptome autiste léger il progresse mais il ne parle pas il ne comprend pas tout ce qu'on lui demande il n'est pas propre ne sais pas s'habiller seul ...
Je te conseille de prendre un avis ailleurs qu'au CMPP... consulte en neuro, les seuls psys ne sont pas aptes à détecter l'autisme.
Voici néanmoins des sites via un lien :  (+ info)

Quels troubles un enfant maltraité, développera t-il à l'âge adulte?

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Et comment faire, pour l'aider à s'en sortir une fois qu'il est devenu adulte?
un enfant maltraité c si dur à te dire . y'a plusieurs cas de figures soit ( comme moi il fait un énorme travail sur lui ) il peut avoir une vie équilibrée normale pour ainsi dire parce qu'il a réglé ses comptes avec la vie .....ça demande de l'aide et du boulot c sur ....soit il peut etre totalement détruit à vie . je pense que dans tout celà il n'y a pas de cas 'd'école ' tout dépend de ton caractére des gens que tu rencontres de ta progression de tes choix de vie mais aussi d'une certaine forme de volonté de s'en sortir . je me permets de dire ça parce que j'ai souffert sans rentrer dans les détails la maltraitance était tant psycho que .. le reste !! je suis devenue éducatrice spée je cotoye nombre d'enfants maltraités et j'e n'ai jamais REPRODUIT ( karma les pourcentages ça vaut rien )
si tu veux aider un gosse maltraité une thérapie s'impose pour mettre de mots sur tout ça mais surtout un milieu stable chaleureux plein d'amour ou il puisse se rendre compte que la relation parents enfants ce n'est pas de la violence mais de l'amour et que les adultes peuvent donner autres choses que des coups ou des injures ................ l'amour résoud beaucoup
courage à toi  (+ info)

quels sont les troubles d'un enfant dyspraxique?

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J'ai une fille qui est dyspraxique. Si tu mets en place tout ce qu'il faut pour l'aider (orthophonie, psychomotricité, orthoptie etc....) elle pourra surmonter son problème

ci dessous le lien qui explique très bien la dyspraxie.et qui renvoi sur des associations qui aident les familles

http://dejagrand.infobebes.com/htm/article/article.asp?id_article=1406

Bon courage  (+ info)

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